物質(zhì)準(zhǔn)備
衣服鞋子注意得體安全
生活用品：有的幼兒園要求統(tǒng)一購買被褥、洗漱用品，有的則要求自己準(zhǔn)備。入園前應(yīng)打聽好，以免重復(fù)準(zhǔn)備。
衣服：準(zhǔn)備幾套合身得體的衣服，純棉質(zhì)地最好，最好是有兜的，開身的，穿脫方便。女孩的衣服不要有太多裝飾物，男孩最好不穿帶拉鏈的褲子。一定要給寶寶穿內(nèi)褲，避免肚子受涼。
鞋子：鞋的大小要合適，選擇底軟、輕便的布鞋或旅游鞋，適合跑跳活動�？钍揭运删o口或粘扣的為好，最好不要系鞋帶。注意鞋底防滑。
玩具：如果寶寶依賴性較強(qiáng)，可以在最初一段時(shí)間，讓他帶一兩件喜歡的玩具到幼兒園去，減輕分離焦慮。
愛心提示
穿衣過多反而容易感冒
補(bǔ)水：剛上幼兒園的寶寶容易哭鬧、著急上火。父母應(yīng)多給寶寶喝水，也可在接孩子時(shí)帶一瓶白開水或綠豆湯。
積食：很多寶寶容易積食，父母要和老師溝通，控制寶寶的進(jìn)食量�；丶液蟊M量不再讓寶寶吃飯，補(bǔ)充點(diǎn)水果就可以了。
少穿：父母給寶寶穿得過多，戶外活動時(shí)必然出汗，被風(fēng)一吹極易感冒。其實(shí)小孩子穿衣服應(yīng)比成人少一些，添加衣服應(yīng)適度。
老師建議：
*送寶寶入園時(shí)態(tài)度要堅(jiān)決。請記住：你心軟的表現(xiàn)只會讓寶寶變本加厲地哭鬧。高高興興地送、高高興興地離開，才是明智之舉。在第一個(gè)星期可以稍微早一點(diǎn)接寶寶，讓他感受到父母并沒有忘記他。
*不同的寶寶在不同的家庭環(huán)境中長大，生活習(xí)慣也不相同。父母要及時(shí)與老師溝通，便于老師更多地了解寶寶、更好地照顧寶寶。
*要讓寶寶充分了解幼兒園里不僅有游戲還有其他活動，但活動時(shí)間有一定限制。不要將幼兒園描述得過于理想，以免產(chǎn)生失落感，引發(fā)哭鬧等行為。
1987年，75位諾貝爾獎得主聚首巴黎。有人問其中一位老人：哪所學(xué)校對您影響最大？老人回答：幼兒園。
進(jìn)幼兒園是孩子人生第一次生活方式的轉(zhuǎn)變，也是從家庭融入社會的
第一步，這一步走得好不好，經(jīng)常影響到未來幾十年甚至一生。
入園好處
增加交往避免自我中心
不少父母在經(jīng)歷了嬰兒養(yǎng)育期后，會覺得送孩子進(jìn)幼兒園是一種“解脫”，把責(zé)任交給老師，自己“一送了之”。還有父母則擔(dān)心寶寶能否適應(yīng)幼兒園，有的祖輩因?yàn)樾奶圻�提出不讓寶寶去幼兒園。
其實(shí)幼兒園同齡人非常多，在家里感到孤獨(dú)的寶寶現(xiàn)在有了與人交往的機(jī)會，避免自我為中心，將學(xué)會謙讓、容忍。集體生活對于培養(yǎng)寶寶獨(dú)立生活能力和人際交往能力大有好處，還可以幫助寶寶形成良好的自立習(xí)慣。
長期與家人接觸，寶寶的言行會趨于成人化，在幼兒園可以避免盲目模仿家人，使語言行為失去童真、童趣。另外，專業(yè)幼教對寶寶身心的幫助明顯優(yōu)于家庭。
生活準(zhǔn)備
提早培養(yǎng)良好生活習(xí)慣
吃飯：有些寶寶因?yàn)檫M(jìn)食速度慢而吃得少，有些寶寶因?yàn)猷駠餮氏露斐上涣�，或是卡喉引起嘔吐，甚至造成短時(shí)間內(nèi)體重下降。對吃飯慢的孩子，父母應(yīng)限定用餐時(shí)間，逐漸縮短到半小時(shí)左右為宜。幼兒園不會給任何人開小灶，寶寶挑食千萬不能遷就。
喝水：常見兩三歲的寶寶抱著奶瓶喝水，這不利于口形的發(fā)育。最好為寶寶準(zhǔn)備一個(gè)小塑料杯，比如幼兒訓(xùn)練杯。
午睡：幼兒園都要求午睡。父母應(yīng)提前調(diào)整好作息時(shí)間，最好是晚上8點(diǎn)半上床、9點(diǎn)之前入睡;早上6點(diǎn)半起床，中午12點(diǎn)午睡就不會太困難。晚睡晚起只能形成惡性循環(huán)，難以適應(yīng)集體生活。
大小便：1歲半左右父母就應(yīng)訓(xùn)練寶寶學(xué)說：“我要大便，我要小便。”3歲左右的寶寶應(yīng)學(xué)會自己穿脫褲子。睡前、醒后、飯后半小時(shí)或1小時(shí)，父母應(yīng)提醒寶寶大小便;注意養(yǎng)成定時(shí)大便的習(xí)慣。
在家應(yīng)養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣;知道哪條毛巾、哪個(gè)杯子是自己的;會穿脫簡單的衣服、鞋子。寶寶基本掌握了這些技能，適應(yīng)新生活的速度會快得多。
心理準(zhǔn)備
玩耍當(dāng)中學(xué)會處理矛盾
寶寶剛上幼兒園時(shí)，都會產(chǎn)生分離焦慮，會有哭鬧。父母入園前應(yīng)有意識地積極引導(dǎo)他從心里喜歡幼兒園。
親近幼兒園：給寶寶打“預(yù)防針”，講講幼兒園中有意思的事，讓他從心里向往幼兒園。切忌消極引導(dǎo)甚至嚇唬。入園前先帶寶寶去參觀。
結(jié)交小朋友：如果在幼兒園里受了欺負(fù)或受到冷落，會對集體生活產(chǎn)生排斥心理。入園之前，父母應(yīng)多創(chuàng)造條件讓寶寶與其他小朋友玩耍，教給一些處理矛盾的方法。
有話就說：寶寶剛上幼兒園時(shí)，表達(dá)不清自己的意愿，容易著急、發(fā)脾氣、哭鬧。父母平時(shí)應(yīng)多與寶寶說話，鍛煉聽懂成年人說話，鼓勵(lì)他說出想法，學(xué)會表達(dá)并養(yǎng)成習(xí)慣。
