創(chuàng)作需要靈感，小孩子也不是時(shí)時(shí)都有靈感。畫得順手就愛畫，畫得不順手，不滿意，他們就會(huì)不愛畫。
雅琪也遇到了沒有靈感的時(shí)候，畫畫潦草不細(xì)致，老師批評(píng)了她，她就不肯去幼兒園了。媽媽勸她，她反駁道：“你天天上班都覺得煩，我為什么就得天天去幼兒園呢？”
我覺得小雅琪有自己的道理，畫畫不能逼。我對(duì)她說：“老師知道你絕對(duì)不是不想好好畫畫，就是不喜歡和別人畫的一樣。有時(shí)候你有好想法，畫出來—看，挺好。可有時(shí)候，腦子里沒什么想法就畫不出來，是吧？不要緊，等有了好想法再畫……”小雅琪本來等著挨批評(píng)的緊張情緒一下子沒有了。
有一天，我們?nèi)ネ饷娈嫎�。正值早春，樹都還沒發(fā)芽。各種各樣的樹木的枝干千姿百態(tài)，非常好看。我向孩子們提問：“大樹有身子嗎？有胳膊嗎？有手指嗎？它們的胳膊、手指和人的一樣嗎？”我?guī)е⒆觽冊谕ピ豪镛D(zhuǎn)悠，然后回到教室去畫畫。
這次，雅琪畫得很投入。開始，她對(duì)大樹描寫得很真實(shí)、詳細(xì)。后來，又畫了一棵樹，樹干變成了大手掌。
我對(duì)雅琪說：“我猜出來了，這兩棵樹沒長在一個(gè)地方：一棵長在你的眼睛里，另一棵長在你的心里。所以不一樣，是不是��？不過，這兩棵樹我都喜歡！”小雅琪聽了很開心。
昨天，雅琪又交來了—張作業(yè)，那是孩子在人民公園里畫的。當(dāng)時(shí)，雅琪手里拿著一個(gè)機(jī)器貓，她對(duì)媽媽說：“我要把公園里的人都畫成機(jī)器貓的樣子。”爸爸媽媽故意把她獨(dú)自一人留在那里畫畫，兩個(gè)人躲在遠(yuǎn)處的山石后面偷看。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，雅琪在那里畫得那么投入，一直畫了好長時(shí)間。
媽媽說，雅琪又愛上畫畫了。
- 上一篇：怎樣讓孩子愛上畫畫
- 下一篇：爸爸教育兒子有哪些責(zé)任
