孩子一出生，家長(zhǎng)就為他們構(gòu)畫出了美好的未來(lái)，寄予他們厚望。如今的孩子，視野開闊，信息來(lái)源豐富，智商和情商都不可小視，有時(shí)候真讓我們覺(jué)得有些難以對(duì)付了。怎么才能讓他們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，是我們每個(gè)家長(zhǎng)一直要面對(duì)的課題。一個(gè)孩子，誰(shuí)都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，讓我們一起在生活中邊實(shí)踐邊總結(jié)邊改進(jìn)提高吧。
一、 請(qǐng)蹲下身，用孩子的眼光來(lái)觀察世界。
有一次，吃完晚飯和揚(yáng)揚(yáng)在小區(qū)散步。抬頭看見(jiàn)月亮又圓又亮，就叫揚(yáng)揚(yáng)看。“媽媽，月亮在哪里啊，在哪里啊，根本沒(méi)有！”我邊走邊用手指：“順著媽媽手指的方向看啊。”“還是沒(méi)有啊，沒(méi)有！”我有些不耐煩了，不由提高了聲音：“怎么沒(méi)有，你有沒(méi)有仔細(xì)看�。坎痪驮谀沁厗�？”說(shuō)著，我蹲下身再次指給他看。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)按揚(yáng)揚(yáng)的身高真是看不見(jiàn)月亮，月亮正好被前面一幢房子擋住了。我趕緊換了個(gè)角度，再次蹲下來(lái)指給揚(yáng)看，這次他高興地說(shuō)：“看見(jiàn)了，月亮象個(gè)大圓盤。”原來(lái)，蹲下身來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)孩子的世界和我們成人的世界是不一樣的。為什么孩子小時(shí)候都喜歡撿地上的東西玩，因?yàn)樗芸吹降母叨扔邢蕖８改附?jīng)常蹲下身來(lái)，用和孩子平等的高度來(lái)觀察世界，進(jìn)行對(duì)話交流，我們就能更好的理解孩子，引導(dǎo)孩子。
二、 從生活中學(xué)習(xí)，快樂(lè)無(wú)處不在。
平時(shí)聊天時(shí)，經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)抱怨孩子不肯學(xué)習(xí)，不自覺(jué)。我覺(jué)得孩子在幼兒時(shí)期主要是培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣，要用不同的形式引導(dǎo)他。揚(yáng)揚(yáng)一出生，我們就在家里的所有的門上貼了各種色彩鮮艷的掛圖�？障聛�(lái)就指給他看，講給他聽(tīng)。我們還買了很多幼兒歌曲、詩(shī)歌、故事的磁帶，揚(yáng)揚(yáng)一邊玩就一邊放著給他聽(tīng)。這時(shí)，孩子的大腦就象電腦的存儲(chǔ)器，把各種信息儲(chǔ)存起來(lái)。后來(lái)我們意識(shí)到要教他認(rèn)字了。開始我也是買了一些識(shí)字卡片，一個(gè)個(gè)強(qiáng)制的灌輸給他，可是效果并不好，當(dāng)時(shí)記住了，第二天就忘記了，而且揚(yáng)揚(yáng)也不太樂(lè)意接受。揚(yáng)揚(yáng)有段時(shí)間對(duì)撲克很感興趣。我就把識(shí)字卡當(dāng)成撲克，打字牌，認(rèn)對(duì)了就算勝。這下?lián)P揚(yáng)積極性提高了很多，效果自然也就好了。
