美國(guó)家庭心理治療大師弗吉尼亞·薩提爾曾說(shuō)，家庭生活好比冰山，大部分人只看到了十分之一。
就像航海人的命運(yùn)操在埋伏水底的冰山一樣，家庭的命運(yùn)，也操在每日家庭事件下所蘊(yùn)藏的感覺(jué)、需要和溝通形態(tài)中。
這是什么意思呢？讓我來(lái)舉幾個(gè)例子吧。
他的家為什么在高塔上
有個(gè)10歲的男孩，我們權(quán)且叫他小浩。
這年冬天，小浩得了一場(chǎng)重感冒。
在家休息了一個(gè)多星期后，小浩該去上學(xué)了。
說(shuō)來(lái)也怪，早上起來(lái)小浩還好好的，可一到學(xué)校他就開(kāi)始頭疼惡心。
老師以為他還沒(méi)好徹底，就讓他回家休息。
可一回到家，小浩的所有癥狀很快就統(tǒng)統(tǒng)消失。
他能吃能喝，有說(shuō)有笑，看不出有任何的不舒服。
第二天、第三天早上，每當(dāng)小浩背起書(shū)包，就渾身不舒服起來(lái)，甚至還出現(xiàn)嘔吐、胸痛、呼吸困難等癥狀。
小浩的母親去美國(guó)留學(xué)已經(jīng)幾年了，父親最近到外地出一個(gè)長(zhǎng)差，家里只有臨時(shí)從老家趕來(lái)的奶奶。
嚇壞了的奶奶趕緊帶小浩去醫(yī)院，可左查右查，什么毛病也沒(méi)查出來(lái)。
無(wú)計(jì)可施的奶奶托人找到了我，希望我能和孩子談?wù)劇?/p>
我和小浩聊了一會(huì)兒，覺(jué)得他并不是裝病，是真的感到了不舒服。
但這不舒服的后面，會(huì)不會(huì)有些心理原因呢？我拿出一張紙，對(duì)小浩說(shuō)：“你畫(huà)畫(huà)吧，就畫(huà)畫(huà)自己的家。”
小浩一直特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)，所以三下兩下就完成了。
我拿過(guò)那幅用鉛筆畫(huà)的畫(huà)，心里不禁一沉。
小浩的“家”在一個(gè)高高的塔形建筑上，一道電網(wǎng)做成的圍墻圍著這座高塔。
圍墻是完全封閉的，沒(méi)有大門(mén)。
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