問(wèn)題型家庭理性教導(dǎo)孩子
類型一：?jiǎn)栴}型家庭。小盛，16歲。父母分居兩年，他沉迷網(wǎng)吧，不愿意上學(xué)。母親現(xiàn)在每晚都不敢先睡覺(jué)，害怕兒子上網(wǎng)去。
診治：家庭出現(xiàn)問(wèn)題，孩子往往會(huì)成為受害者，而這些問(wèn)題中，最突出的就是父母離異。父母離異肯定會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生一定的負(fù)面影響，因此作父母的在做出這樣的決定前要充分考慮到自己的責(zé)任。父母離異后，對(duì)孩子的教育或者缺失，或者不一致，對(duì)孩子的發(fā)展都很不利。父母應(yīng)該理性地教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，渡過(guò)危機(jī)。
暴力型父母改變親子關(guān)系
類型二：暴力型父母。小勇，18歲，中專學(xué)生。網(wǎng)齡已有4年，為了能上網(wǎng)，經(jīng)常從父母處哄騙錢財(cái)，其父經(jīng)常打孩子。小勇除了跟家人要錢上網(wǎng)，平時(shí)幾乎不交流。
診治：打罵孩子是父母教育中最惡劣的一種方法。在中國(guó)的傳統(tǒng)觀念中，孩子是自己的，打一下罵一下是天經(jīng)地義的事情。打孩子最常見(jiàn)的后果就是孩子仇視父母，這樣只能致使親子之間的隔閡越來(lái)越深。美國(guó)有句很著名的話，“孩子是通過(guò)父母來(lái)到世界上的，但他不是為了父母來(lái)的。”因此，父母從來(lái)就不應(yīng)該把孩子看成是自己的所有物，而應(yīng)將孩子當(dāng)做獨(dú)立于父母的社會(huì)人。所以父母要做的首要一件事，就是改變對(duì)親子關(guān)系的認(rèn)識(shí)。
抑郁型孩子幫其走出陰影
類型三：抑郁型孩子。小龍，15歲，因?yàn)檎粘撩栽诰W(wǎng)絡(luò)游戲里，已經(jīng)輟學(xué)。除了吃飯、睡覺(jué)，其余時(shí)間都用于上網(wǎng)，醫(yī)生診斷為“抑郁癥”。小智，22歲，上大學(xué)后經(jīng)常上網(wǎng)，白天曠課，至今有15門課不及格。醫(yī)院診斷患有“抑郁癥”。
診治：從不健康家庭教育中走出來(lái)的孩子，往往失去正確的人生方向，更談不上什么人生理想，其向上的潛能往往被嚴(yán)重挫傷或扭曲，這樣的孩子怎能不百病纏身？抑郁常常是因?yàn)楹⒆邮艿搅顺林氐拇驌�，這些打擊可能來(lái)自家庭，可能來(lái)自學(xué)校�，F(xiàn)在的獨(dú)生子女往往被家庭的愛(ài)包圍著，自小沒(méi)有受到過(guò)什么挫折，遇到大的打擊常常一味逃避。這樣的情況父母能做的就是盡可能幫助孩子走出陰影，不離不棄。
自制力微弱重要的是選擇
類型四：自制力微弱型。小寧，19歲，高三學(xué)生。學(xué)習(xí)消極，成績(jī)不好，迷戀上網(wǎng)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好，常常感到對(duì)不起父母，但是自制力太差，無(wú)法自己管理自己。
診治：不少上網(wǎng)成癮者都有這個(gè)問(wèn)題，他自己也知道這樣不好，也不想這樣下去，但是一接觸電腦就情不自禁。這是典型的自我控制力不強(qiáng)。生活中要面對(duì)很多選擇，選擇什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，選擇什么該做，什么不該做，選擇什么是痛苦，什么是幸福。如果將人生的元素盡量簡(jiǎn)單化，那么人生最重要的事情就是選擇，選擇的正確率越高，成功率也越大。
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