2008年3月，在醫(yī)院臨床心理科的過(guò)道里，中學(xué)生左悅 （化名）來(lái)回地踱著步，他的母親正在和這個(gè)科室的主任進(jìn)行談話，母親帶他來(lái)醫(yī)院是因?yàn)樗罱霈F(xiàn)了反常的現(xiàn)象。
左悅的成績(jī)一直非常好，學(xué)習(xí)不用父母操心，但最近他看到任何凹凸不平的物體時(shí)，心里就像被刀扎了一樣，在滴血、在收縮，讓他覺(jué)得無(wú)法忍受。
當(dāng)左悅把自己的感受告訴母親時(shí)，母親很緊張，快要中考了，她很擔(dān)心這種情形會(huì)影響左悅中考，于是她在第一時(shí)間帶著左悅向心理醫(yī)生尋求幫助。
經(jīng)過(guò)醫(yī)生診斷，左悅的反常現(xiàn)象是患上了強(qiáng)迫癥，但這種表現(xiàn)是不突發(fā)的，和他幼年時(shí)的成長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)。
左悅說(shuō)，他第一次有這種感覺(jué)是在小時(shí)候，他看到切開(kāi)的西瓜兩邊不平整的切面時(shí)，他心里就有過(guò)這種感覺(jué)。
在和左悅談話時(shí)，左悅的回憶回到了3歲的時(shí)候。那時(shí)他父親常打他母親，他總是想去保護(hù)母親，被父親一腳踢開(kāi)的情景他一直記得，從小在家里他總有不安的感覺(jué)。
“這個(gè)孩子的問(wèn)題是從小積累起來(lái)的，他長(zhǎng)期生活在家庭暴力當(dāng)中，沒(méi)有安全感，現(xiàn)在面臨中考，巨大的壓力成了誘因，他的心理疾病在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻暴發(fā)了。”提醒家長(zhǎng)要關(guān)注孩子幼兒時(shí)期的心理健康，不要等孩子到了關(guān)鍵時(shí)刻，心理健康亮起紅燈時(shí)才想到求助。
在工作中發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)們關(guān)注孩子比關(guān)注自己多，關(guān)注孩子時(shí)，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)比其它方面多，但這是本末倒置的。家長(zhǎng)應(yīng)努力營(yíng)造和諧溫暖的家庭氛圍，孩子才能有健康的身心，一味地看重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視了孩子的內(nèi)心世界，造成的損失有時(shí)是無(wú)法挽回的。
