2008年3月，在烏魯木齊市第四人民醫(yī)院臨床心理科的過道里，中學(xué)生左悅 （化名）來回地踱著步，他的母親正在和這個科室的主任呂淑云進(jìn)行談話，母親帶他來醫(yī)院是因為他最近出現(xiàn)了反常的現(xiàn)象。
左悅的成績一直非常好，學(xué)習(xí)不用父母操心，但最近他看到任何凹凸不平的物體時，心里就像被刀扎了一樣，在滴血、在收縮，讓他覺得無法忍受。
當(dāng)左悅把自己的感受告訴母親時，母親很緊張，快要中考了，她很擔(dān)心這種情形會影響左悅中考，于是她在第一時間帶著左悅向心理醫(yī)生尋求幫助。
經(jīng)過醫(yī)生診斷，左悅的反�，F(xiàn)象是患上了強(qiáng)迫癥，但這種表現(xiàn)是不突發(fā)的，和他幼年時的成長環(huán)境有關(guān)。
左悅說，他第一次有這種感覺是在小時候，他看到切開的西瓜兩邊不平整的切面時，他心里就有過這種感覺。
在呂淑云和左悅談話時，左悅的回憶回到了3歲的時候。那時他父親常打他母親，他總是想去保護(hù)母親，被父親一腳踢開的情景他一直記得，從小在家里他總有不安的感覺。
“這個孩子的問題是從小積累起來的，他長期生活在家庭暴力當(dāng)中，沒有安全感，現(xiàn)在面臨中考，巨大的壓力成了誘因，他的心理疾病在這個關(guān)鍵時刻暴發(fā)了。”呂淑云提醒家長要關(guān)注孩子幼
兒時期的心理健康，不要等孩子到了關(guān)鍵時刻，心理健康亮起紅燈時才想到求助。
呂淑云在工作中發(fā)現(xiàn)，家長們關(guān)注孩子比關(guān)注自己多，關(guān)注孩子時，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)比其它方面多，但這是本末倒置的。家長應(yīng)努力營造和諧溫暖的家庭氛圍，孩子才能有健康的身心，一味地看重孩子的學(xué)習(xí)成績而忽視了孩子的內(nèi)心世界，造成的損失有時是無法挽回的。
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