“暑假期間，不少教師前來(lái)耳鼻咽喉中心就診，他們都覺(jué)得嗓子不舒服，伴有不同程度的咽喉炎、聲帶小結(jié)、聲帶息肉，他們?cè)詾槭欠蹓m入口所致，最后才發(fā)現(xiàn)‘罪魁禍?zhǔn)?rsquo;是用嗓過(guò)度。”近日，武警廣東總隊(duì)醫(yī)院耳鼻咽喉中心董玉禮教授談到教師群耳鼻咽喉疾病狀況時(shí)如是說(shuō)。
“一個(gè)班幾十名學(xué)生，一堂課40分鐘，一周至少5堂課，一學(xué)期……教師們長(zhǎng)期長(zhǎng)時(shí)間大聲說(shuō)話(huà)，以致聲音嘶啞，有的教師會(huì)因此自服含片、消炎藥或飲用涼茶緩解癥狀，對(duì)于慢性咽喉炎、聲帶小結(jié)、聲帶息肉等‘職業(yè)病’，要進(jìn)行規(guī)范化、系統(tǒng)化的治療，而且治療后，還要配合禁聲，治療效果才好。因此他們只能用假期進(jìn)行治療。”董玉禮教授說(shuō)。
“另外，科學(xué)用嗓對(duì)于新上教師崗位的年輕教師更應(yīng)重視。”董玉禮教授介紹。曾有一位師范應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)后回家鄉(xiāng)擔(dān)任中學(xué)老師，鄉(xiāng)下學(xué)校學(xué)生特別多，課堂上一人一句的，以致該老師不得不拼命提高音量，好讓坐后排的學(xué)生聽(tīng)見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的聲音一浪高過(guò)一浪后，又扯開(kāi)嗓子維持課堂紀(jì)律，如此一個(gè)月后，該老師聲音由當(dāng)初的清亮變得嘶啞，不得不停課去醫(yī)院檢查，被確診為聲帶小結(jié)。
聲帶小結(jié)通常是因?yàn)榘l(fā)音不當(dāng)、發(fā)音猛烈等原因引起，一些教師不注意正確發(fā)音，為了使所有學(xué)生都能聽(tīng)清楚自己講話(huà)，會(huì)不自覺(jué)的提高音量，面對(duì)課堂上不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生時(shí)還常常大聲呵斥等等，這些都會(huì)增加聲帶負(fù)擔(dān)。
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