今年以來，中央政府對艾滋病防治工作前所未有地重視，這一方面反映出我國的艾滋病傳染形勢已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)峻，另一方面也體現(xiàn)了政府對待這一問題積極、負(fù)責(zé)的態(tài)度。“16部門聯(lián)合發(fā)文”
正是這種態(tài)度的佐證，相信不僅四川省，其他地方也會出臺類似政策，以達(dá)到在公眾特別是“重點行業(yè)”、“重點人群”中，迅速普及防艾知識的目的。但是，普及知識是不是一定要采用“政府辦班”的形式，“聯(lián)合發(fā)文”著眼的是不是中國艾滋病形勢的真正“病根”，似乎還得打上個問號。
政府部門、或者有政府背景的機(jī)構(gòu)為經(jīng)營者辦“培訓(xùn)班”，現(xiàn)在經(jīng)常被當(dāng)作一種行政管理的輔助手段。遠(yuǎn)的不說，前面就有全國網(wǎng)吧治理中各地為網(wǎng)吧業(yè)主“辦班”的例子。效果怎么樣呢，湖北一位經(jīng)營者這樣概括自己的“學(xué)習(xí)經(jīng)歷”：領(lǐng)導(dǎo)講講話，文件發(fā)一發(fā)，經(jīng)營停兩天，成本漲一千(培訓(xùn)費用由經(jīng)營者自負(fù))———盡管牢騷滿腹，經(jīng)營者卻不敢不參加，因為培訓(xùn)班的“老師”都是各部門的執(zhí)法者或管理者，得罪了他們難免被“封殺”。一地的情況當(dāng)然只是個例，但是，像防艾知識這樣專業(yè)的科普教育，政府部門是最恰當(dāng)?shù)?ldquo;老師”嗎———培訓(xùn)內(nèi)容由誰確定；授課方式是否科學(xué)；怎樣防止為了部門利益而把培訓(xùn)費當(dāng)成“保護(hù)費”；在許多政府組織的“考核”注水嚴(yán)重的背景下，如何確保“百分之百”的“培訓(xùn)合格”不會只是一份“數(shù)字政績”……
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