抗病毒療法的出現(xiàn)使得更多的孩子可以活得更長,但延長他們的生命同樣意味著,他們將要面臨那些精神上的壓力。如果孩子是因為母嬰傳播導(dǎo)致HIV,很可能他們的父母會在他們很年輕的時候死去。這不是單單的死去,很有可能因此奪去了兒童的精神支柱,從而激化他們內(nèi)心的那種失望和孤獨感。
那些患HIV的孩子,很可能會面對和其他HIV病人一樣的歧視,來自他們的家庭或者學(xué)校里老師和同學(xué)。一些學(xué)校會延長他們的休學(xué)期,剝奪他們受教育的權(quán)利,因為學(xué)校并沒有能力去幫助他們。
有人建議將精神健康服務(wù)和主要健康系統(tǒng)整合在一起,去幫助那些不能得到有效照顧的的青少年兒童去面對這些問題,這并不是代價很高的事情。加大這些服務(wù)體系的數(shù)量和覆蓋面積,可以有效的讓那些嬰兒存活到青少年、成年,因此有必要探索如何才能更好的去為HIV陽性的兒童們提供幫助。

























