小兒的神經(jīng)——精神發(fā)育隨著小兒的迅速成長每日每時(shí)都在進(jìn)行著復(fù)雜的變化。那么對小兒神經(jīng)系統(tǒng)機(jī)能的發(fā)育是否正常，可按不同年齡進(jìn)行觀察：
1、出生至一個(gè)月：呈蠕動運(yùn)動，手緊握，刺激后為全身反應(yīng)；對光刺激有瞬目反應(yīng)，對突然響聲有驚跳，觸睫毛能瞬目；饑餓或尿濕后啼哭；伴隨啼哭發(fā)生呃逆、咳嗽或噴嚏時(shí)能發(fā)出聲音；有驚嚇、吸吮、尋找、握持等原始反射。
2、2個(gè)月：俯臥位時(shí)頭可抬起數(shù)秒鐘；見閃光閉眼，對突然響聲仍能引起驚嚇反射；頭及眼可隨物體向兩側(cè)移動45度，逗之能微笑；保持原始反射。
3、3個(gè)月：俯臥位能長時(shí)間抬頭，可短時(shí)間拿玩具，全身性運(yùn)動反射減少；盯眼看人，被刺激肢體有選擇性運(yùn)動；頭及眼隨物體轉(zhuǎn)動可達(dá)90度，逗之能笑并發(fā)出聲音；呀呀學(xué)語；原始反射尚存在，但處于過度時(shí)期。
4、4個(gè)月：肢體能分別運(yùn)動；頭可隨聲音轉(zhuǎn)動；抓住玩具能往嘴里塞；逗之能大聲地笑；驚嚇反射及強(qiáng)。
5、5—6個(gè)月：能翻身，俯臥時(shí)能撐起胸部；能辨別生人，能玩玩具由一手移至另一手；有時(shí)能與熟人咿呀說個(gè)不休；吸吮反射仍存在。
6、7—8個(gè)月：能穩(wěn)坐，開始學(xué)爬行；能辨認(rèn)熟悉聲音，拒絕不喜歡的食物；對陌生人表示害羞；能發(fā)出爸媽單音；仍有吸吮反射。
7、9—10個(gè)月：能熟練地爬行，用食指撥物體；能辨別食物；能揮手再見，用杯子喝水；能發(fā)出爸爸媽媽等音。
8、11—12個(gè)月：能牽著行走，短時(shí)間獨(dú)立；能聽音樂，辨別香臭；穿衣時(shí)會主動伸出手臂，拿起筆亂寫亂畫，試用匙吃，搖頭表示“不”；能理解幾個(gè)簡單囑咐，說1—3個(gè)單字；吸吮反射逐漸消失。
9、13—15個(gè)月：能蹣跚行走，易摔跤，試爬樓梯，拾起小紙片，開關(guān)小盒；喜歡紅色，有觸覺定位；能指眼指鼻，喜歡動物玩具；常常自言自語，能與意義的說出3—5個(gè)字；大小便時(shí)會蹲下。
10、16—18個(gè)月：邊走帶跑，偶摔到，喜爬床爬桌，開始自己吃飯，愛 擲球玩方塊積木，能認(rèn)得書上的人、動物、汽車等，能脫鞋襪，能講到6個(gè)字語，回答簡單問題，能控制大小便。
11、19—21個(gè)月：扶手上樓，學(xué)倒退走，能踢打皮球；認(rèn)方圓；模仿掃地，擦桌子，學(xué)唱1—2句歌。
12、22—2歲半：熟練地上下樓梯及跑跳；喜歡看圖書，對痛覺有精確定位；能畫圈，疊紙，穿鞋襪；開始懂得集體概念，如“我們、大家”。
13、3—5歲：能穿衣扣鈕，蹬三輪車；視力已發(fā)育成熟，能辨認(rèn)五種顏色，能唱兒童歌曲，背誦歌謠，愛提問，喜模仿。
14、6—7歲時(shí)：運(yùn)動感覺發(fā)育都比較成熟，有一定分析綜合能力，為上學(xué)創(chuàng)造了條件。
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