注意力不足過動(dòng)癥簡(jiǎn)稱“過動(dòng)癥”，一般稱患過動(dòng)癥的兒童為“過動(dòng)兒”。自1980年，美國精神醫(yī)學(xué)會(huì)提出過動(dòng)癥的診斷準(zhǔn)則之后，大家對(duì)過動(dòng)癥的診斷有了比較明確的操作定義，但和歐洲對(duì)過動(dòng)癥的看法有所不同。雖然歐美的診斷標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)定寬嚴(yán)不一，但皆同意過動(dòng)癥包含三個(gè)主要面向，即活動(dòng)度過高、注意力差和沖動(dòng)控制差。
活動(dòng)度過高表現(xiàn)出來的行為很多，譬如坐著時(shí)手腳忸怩動(dòng)個(gè)不停；在課堂上隨便離開座位；明顯和情境不適切的跑跳、爬上爬下；無法安靜地玩耍，話特別多；感覺上就像裝了馬達(dá)般地動(dòng)個(gè)不止，停不下來。
在注意力方面，從選擇注意的事項(xiàng)、抑制不相干的刺激、注意力的持續(xù)和抑制分心等等，都可能出現(xiàn)缺損。表現(xiàn)出來則是無法注意該注意的細(xì)節(jié)；常粗心犯錯(cuò)；做功課或游戲時(shí)亦無法持久專注；與人談話時(shí)常無法專心聆聽；常無法遵守規(guī)定或按時(shí)完成作業(yè)；會(huì)逃避需要專心的工作；會(huì)健忘或常掉東掉西；常會(huì)因外來的刺激而分心。
過動(dòng)兒因沖動(dòng)控制差，而呈現(xiàn)下列行為：等不及排隊(duì)而插隊(duì)；別人問他問題尚未問完就急著回答，搶話、插話、搶答；與人沖突時(shí)先出手打人，也常因?qū)ξｋU(xiǎn)的判斷不佳而發(fā)生意外。
過動(dòng)癥的這三大特征，在一對(duì)一的情況下較穩(wěn)定，在要求規(guī)則和秩序的環(huán)境下，譬如上課、團(tuán)體活動(dòng)，較容易顯現(xiàn)出來。
- 上一篇：應(yīng)該如何治療小兒多動(dòng)癥
- 下一篇：新生兒肺出血的處理方法
