在我國的兒童中，弱視患者是一個弱勢群體，弱視患兒不光能影響學習，在以后的工作中一些很精密的工作將不能從事。
在幼兒園，有些孩子檢查視力時，發(fā)現(xiàn)視力只有0.5，甚至更差。家長非常著急，這么小的孩子怎么會得近視？其實，其中絕大多數(shù)孩子得的不是近視。因為近視的孩子看不清遠處，但可以看清近物，而這些孩子遠物、近物都看不清楚——他們得的是弱視。
TIPS
人幼年時，視覺發(fā)育的可塑性很大，對外界環(huán)境的優(yōu)劣十分敏感，此時若發(fā)生不良的視覺環(huán)境，比如斜視、屈光不正、屈光參差、形覺剝奪（如：因各種原因而遮蓋一只眼，白內(nèi)障，角膜病）等，就導致兒童視覺發(fā)育障礙，結果是一眼或雙眼視力下降，最終釀成立體視覺喪失，這種只發(fā)生在嬰幼兒時期的眼病叫弱視。
人們都知道，“聰明”是指耳聰目明，而弱視、斜視一旦發(fā)生，患兒不僅視力低下且難以矯正，導致患兒出現(xiàn)學齡期間接受教育障礙（看不清教學板書和遠景）而影響智力發(fā)育，可謂是聰明的殺手。同時由于看不清、注意力不集中，弱視還會導致小兒多動癥，引起或加重近視，導致低視力，甚至眼盲。
家長的困惑
從發(fā)現(xiàn)孩子弱視就開始治療，一治好幾年，為什么卻沒有明顯改善？弱視，究竟要如何治療？究竟能不能治好？中國有句老話叫“治病先求源”，要想治療弱視，就必須了解它的發(fā)病機理，那么，究竟是哪些因素引發(fā)弱視呢？ 帶著這些問題我們采訪了專家，一一揭開這些困惑。
導致弱視的因素
先天因素：患高度近視的父母遺傳給子女容易引起弱視;早產(chǎn)嬰兒眼內(nèi)組織發(fā)育不完善容易引起弱視;胎兒在母親的妊娠期由于嚴重妊娠反應造成營養(yǎng)不良，影響胎兒的眼球發(fā)育，造成弱視;另外，胎兒出生時被產(chǎn)鉗所傷，也可能引起弱視。
后天因素：如果幼兒的眼球在發(fā)育期間，眼底黃斑部中心凹的神經(jīng)細胞得不到足夠的、聚集清晰的影像的刺激，影響其正常發(fā)育，就會失去對精細空間分辨的能力，引起視覺紊亂，從而形成弱視。另外，近視、遠視、斜視、散光等都可能引發(fā)弱視。
困惑1. 弱視與近視是什么關系？
弱視與近視的區(qū)別
弱視和近視存在根本的不同——弱視是發(fā)育問題，近視是屈光不正。事實上，弱視與近視其實是根本不同的兩種��！
弱視是發(fā)育問題，是視網(wǎng)膜神經(jīng)細胞、視覺傳導通路、甚至大腦皮質(zhì)的視覺中樞發(fā)育障礙的嚴重眼病。
雖然弱視和近視的外在表現(xiàn)都是視物不清，但近視是眼球屈光系統(tǒng)的問題，通過配戴合適的眼鏡，戴鏡后的視力是可以基本正常的，而弱視卻不同，無論怎樣變換眼鏡度數(shù)，眼睛依然看不清東西。
困惑2. 單純戴鏡和眼罩遮蓋治療的缺陷是什么？
傳統(tǒng)治療弱視以戴鏡和眼罩遮蓋為主，實踐證明這兩種治療方法有一個難以突破的障礙，那就是治療周期長、效果不明顯，孩子和家長往往付出極大的財力精力和物力，也難以達到理想效果。許多孩子甚至因此而錯過最佳治療時機，造成難以挽救的終身視力殘障。
傳統(tǒng)認為弱視僅僅是一種單純眼部疾病，并在此認知基礎上進行簡單視能矯正，相當于治標而非治本。
由于先天及后天因素影響，弱視是一種“眼、心、腦”系統(tǒng)的綜合病理變化，弱視兒童的癥狀（眼球震顫、斜視、對眼、看東西歪頭瞇眼、沒有立體感、眼手協(xié)調(diào)差、眼睛不隨人或物體轉(zhuǎn)動等）是一組綜合癥候群，除眼部本身伴有遠視、散光外，更有心、腦系統(tǒng)的綜合病理變化。這些綜合病理變化，概括起來說就是發(fā)育遲滯，眼部細胞、腦部視皮層細胞等由于營養(yǎng)供給不足、電傳導性不敏感等原因而處于休眠、半休眠狀態(tài)。
困惑3. 弱視能否根治？
對弱視孩子經(jīng)過適時的弱視治療，系統(tǒng)的治療，科學的治療，患弱視的孩子都能達到跟正常人視力一樣的視力水準。
困惑4. 弱視治療儀治療弱視是否 有用？
很多家長在街上買了很多儀器，治療兩年三年不管用，拿到醫(yī)院請醫(yī)生一看，發(fā)現(xiàn)是近視治療儀�，F(xiàn)在很多廠家夸大近視治療儀的功效，稱治散光、治近視，又治弱視，同時還治療斜視，在此提醒家長近視治療和弱視治療是風馬牛不相及的事。弱視和近視的治療是兩個完全不同的治療領域，家長不要盲目地聽從廣告，隨便選擇治療儀。同樣三種儀器，可能分別適用三種孩子，醫(yī)生要根據(jù)不同的情況給家長設計和配方。
小編提示，如果家庭中有弱視患兒的話，家長朋友應及時帶患兒去醫(yī)院就診，聽從醫(yī)生的治療，以免耽誤治療時機。
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