語(yǔ)音內(nèi)容

　　在孩子進(jìn)行獨(dú)立步行之前，運(yùn)動(dòng)功能是有一定的發(fā)育順序的，一般孩子的大運(yùn)動(dòng)發(fā)育順序是先學(xué)會(huì)翻山，逐漸過(guò)渡到獨(dú)自的座位，逐漸過(guò)渡到四點(diǎn)支撐爬行。孩子可以逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)自站立，能夠獨(dú)自站立以后才有可能會(huì)獨(dú)自的不行。

　　所以孩子在進(jìn)行正常的獨(dú)立步行之前，首先需要學(xué)會(huì)獨(dú)自站立，能夠站得住，單下肢的控制能力比較穩(wěn)定，站立平衡比較好的以后，孩子的步行能力才會(huì)逐漸的好轉(zhuǎn)，如果孩子出現(xiàn)不能獨(dú)自站立的情況，一般也不能夠獨(dú)自的不行，所以在進(jìn)行獨(dú)自步行的前提就是需要獨(dú)自地站立，而且下肢的肌肉力量和肌張力也比較正常的前提。