視頻內(nèi)容

　　顱腦外傷的語(yǔ)言功能障礙是否恢復(fù)以及恢復(fù)的程度，要依據(jù)顱腦外傷損傷的程度來(lái)判斷，根據(jù)不同的類型使失語(yǔ)病人采用不同的訓(xùn)練方法?？祻?fù)手段是在患者意識(shí)清楚，病情穩(wěn)定的情況下進(jìn)行語(yǔ)言的評(píng)估，根據(jù)其失語(yǔ)類型進(jìn)行針對(duì)性的言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練，通過(guò)語(yǔ)音訓(xùn)練、聽(tīng)理解訓(xùn)練、口音表達(dá)訓(xùn)練、構(gòu)音障礙訓(xùn)練等，運(yùn)用適當(dāng)?shù)拇碳な侄?，積極應(yīng)用非語(yǔ)言交流的措施。

　　在言語(yǔ)康復(fù)中要求患者的家屬以及護(hù)理人員共同參與，在心理上疏導(dǎo)患者通過(guò)吞咽訓(xùn)練，對(duì)其構(gòu)音器官進(jìn)行功能康復(fù)，普遍可以得到較好的康復(fù)效果。